ВЕДУЧИЙ:
Школа № 158 вітає учасників ІІ етапу Всеукраїнського конкурсу юних гумористів « Посміхнімось щиро Вишні».

ВЕДУЧА :
Сьогодні ми зібрались в нашій господі ,щоб пожартувати, щиро посміятися , почути і відчути рідне слово.

ВЕДУЧИЙ :
Адже словом можна підняти настрій,викликати різноманітні почуття - любов , радість , смуток, жаль, радість , сміх.
А що може бути кращим за сміх ?

ВЕДУЧА :
Український письменник – гуморист Остап Вишня якось сказав: «Сміх – це сонце: воно проганяє зиму з людського обличчя».
2.
ВЕДУЧИЙ :
Тисячоліттями людство зберігало й передавало наступним поколінням веселі казки, дотепні історії, жартівливі пісні, кумедні побрехеньки, безліч смішних афоризмів, анекдотів, жартів.
Та хіба все перелічиш?
Сміх , як і сонце, має тисячі променів і промінчиків.

ВЕДУЧА :

Тож будемо сміятись!!!
Адже саме сміх урятував людство від загибелі.
Сміявся Езоп, сміявся Остап Вишня .
А чи легке було їх життя?

ВЕДУЧИЙ :
Сміх допоміг здобути волю. Коли людина сміється , вона стає вільною та незалежною, вона здатна подолати всі труднощі,негаразди.

ВЕДУЧА :
Ми відкриваємо свято сміху, конкурс юних гумористів
«Посміхнімось щиро Вишні».
3.
ВЕДУЧИЙ :
Наша конкурсна програма має два відділення: усі учасники із шкіл Київського району розподілено на дві групи.
Зараз у залі знаходиться перша група конкурсантів ,
які будуть виступати в такій послідовності:
починають конкурсну програму учасники навчальних закладів
№ 1, 4, 5, 9
ВЕДУЧА :
Далі ми запросимо на сцену школи № 16, 52, 62,100, 110.

ВЕДУЧИЙ :
І завершать виступи у першому відділенні конкурсанти
із ліцею мистецтв № 133 та школи № 134

ВЕДУЧА :
Просимо під час першого відділення не виходити із залу,
не розмовляти і вимкнути мобільні телефони.

ВЕДУЧИЙ :
Дозволяється сміятись,
мати гарний настрій
і вітати виступи всіх конкурсантів дружніми оплесками.
4.
ВЕДУЧИЙ :
Під час перерви члени журі та учасники конкурсу можуть подивитися гумористичні малюнки юних художників на тему: «Сучасна школа».

ВЕДУЧА :
- А судді хто ? - запитаєте ви .

ВЕДУЧИЙ :

Запрошуємо до мікрофону голову журі Бондаренко Олену Іванівну
(привітання голови журі )

5.
ВЕДУЧА :
А зараз прийшов час познайомитися з нашими конкурсантами.
Запрошуємо на сцену учасників із гімназії № 1.
ВЕДУЧИЙ :
Зустрічайте їх дружніми оплесками!!!
(виступ ЗНЗ №1)

ВЕДУЧА :
Поетичний епос України – то живий голос далеких предків,
то бездонна душа українського народу,його минуле, сучасне і майбутнє.
ВЕДУЧИЙ :
З давніх – давен пісня для українців була , є і буде тією водою , що зцілює душу , вселяє віру і надію.
ВЕДУЧА :
Співали наші предки , працюючи і відпочиваючи.
ВЕДУЧИЙ :
Гумористичні пісні ми зараз почуємо у виконанні учнів Харківського педагогічного ліцею № 4.
Давайте підтримаємо їх оплесками.
( виступ ЗНЗ № 4 )

6.
ВЕДУЧА :
Закликав бути веселим і мудрий цар Соломон : «Як міль одягові, як черв’як – дереву, так печаль шкодить серцю людини», - застерігав він людей.

ВЕДУЧИЙ :
А давні японці, що віками змагалися з тайфунами, вулканами,ворогами, з бідністю,горем,не забували повторювати:» У дім , де сміються, приходить щастя».

ВЕДУЧА :
А Остап Вишня був переконаний , що сміху,
як і закоханості, не навчиш; сміх – це натхнення.

ВЕДУЧИЙ :
Запрошуємо на сцену юних гумористів із школи № 5 .
Впевнені , що під час виступу цих учасників, на обличчях всіх учасників з’явиться посмішка.

ВЕДУЧА :
Вітайте, школа №5!!!
( виступ ЗНЗ № 5 )
7.
ВЕДУЧА:

Хто із нас не любить казок ?!
До того ж, казок гумористичних.

ВЕДУЧИЙ :

А якщо вони ще й на новий лад !

ВЕДУЧА:
Харківський технологічний ліцей № 9
презентує казку на новий лад « КОЛОБОК».

( виступ ЗНЗ № 9)

8.
ВЕДУЧИЙ :

Цікавою здається думка Остапа Вишні, який говорив:
«Де немає сміху , там немає надії на оновлення.
Де немає сарказмів , там немає справжньої любові до людства».

Тож давайте сміятися!

Нехай сміх освітлює обличчя!

Хай допомагає нам стати щасливими хоча б на деякий час !

ВЕДУЧА :

А підтримати наш добрий настрій допоможуть і учні
школи № 16.
Запрошуємо їх показати свій виступ!!!

( виступ ЗНЗ № 16 )

9.

ВЕДУЧА:
Микола Гоголь говорив , що сміятися добрим, щирим сміхом можуть тільки добрі люди.

Саме такі гості зібрались сьогодні у нашій господі.

ВЕДУЧИЙ:

Дійсно , приємно бачити на обличчях присутніх добрі посмішки, від яких, наче сонцем, освітився наш зал.

Єдині, хто зараз трохи нервується , це конкурсанти
із школи № 36.

Давайте всі разом підтримаємо їх і побажаємо успіху!!!

( виступ ЗНЗ № 36 )

10.
ВЕДУЧА :
Остап Вишня наголошував : « Ніколи не сміявся без любові».

Сьогодні ми знайомимось із найкращими класичними та сучасними творами і бачимо , що життєві ситуації, підмічені письменниками – гумористами завжди сучасні та актуальні.

Вони викликають не тільки щирий сміх ,
а й допомагають замислитись над серйозними проблемами, проаналізувати свої та чужі вчинки.

ВЕДУЧИЙ :

Сподіваємося, що виступ наступних учасників буде цьому підтвердженням.

Зустрічайте , на сцені школа № 37 !!!

( виступ ЗНЗ № 37 )

ВЕДУЧИЙ:
Школа № 158 вітає учасників ІІ етапу Всеукраїнського конкурсу юних гумористів « Посміхнімось щиро Вишні».

ВЕДУЧА :
Сьогодні ми зібрались в нашій господі ,щоб пожартувати, щиро посміятися , почути і відчути рідне слово.

ВЕДУЧИЙ :
Адже словом можна підняти настрій,викликати різноманітні почуття - любов , радість , смуток, жаль, радість , сміх.
А що може бути кращим за сміх ?

ВЕДУЧА :
Український письменник – гуморист Остап Вишня якось сказав: «Сміх – це сонце: воно проганяє зиму з людського обличчя».
2.
ВЕДУЧИЙ :
Тисячоліттями людство зберігало й передавало наступним поколінням веселі казки, дотепні історії, жартівливі пісні, кумедні побрехеньки, безліч смішних афоризмів, анекдотів, жартів.
Та хіба все перелічиш?
Сміх , як і сонце, має тисячі променів і промінчиків.

ВЕДУЧА :

Тож будемо сміятись!!!
Адже саме сміх урятував людство від загибелі.
Сміявся Езоп, сміявся Остап Вишня .
А чи легке було їх життя?

ВЕДУЧИЙ :
Сміх допоміг здобути волю. Коли людина сміється , вона стає вільною та незалежною, вона здатна подолати всі труднощі,негаразди.

ВЕДУЧА :
Ми відкриваємо свято сміху, конкурс юних гумористів
«Посміхнімось щиро Вишні».
3.
ВЕДУЧИЙ :
Наша конкурсна програма має два відділення: усі учасники із шкіл Київського району розподілено на дві групи.
Зараз у залі знаходиться перша група конкурсантів ,
які будуть виступати в такій послідовності:
починають конкурсну програму учасники навчальних закладів
№ 1, 4, 5, 9
ВЕДУЧА :
Далі ми запросимо на сцену школи № 16, 52, 62,100, 110.

ВЕДУЧИЙ :
І завершать виступи у першому відділенні конкурсанти
із ліцею мистецтв № 133 та школи № 134

ВЕДУЧА :
Просимо під час першого відділення не виходити із залу,
не розмовляти і вимкнути мобільні телефони.

ВЕДУЧИЙ :
Дозволяється сміятись,
мати гарний настрій
і вітати виступи всіх конкурсантів дружніми оплесками.
4.
ВЕДУЧИЙ :
Під час перерви члени журі та учасники конкурсу можуть подивитися гумористичні малюнки юних художників на тему: «Сучасна школа».

ВЕДУЧА :
- А судді хто ? - запитаєте ви .

ВЕДУЧИЙ :

Запрошуємо до мікрофону голову журі Бондаренко Олену Іванівну
(привітання голови журі )

5.
ВЕДУЧА :
А зараз прийшов час познайомитися з нашими конкурсантами.
Запрошуємо на сцену учасників із гімназії № 1.
ВЕДУЧИЙ :
Зустрічайте їх дружніми оплесками!!!
(виступ ЗНЗ №1)

ВЕДУЧА :
Поетичний епос України – то живий голос далеких предків,
то бездонна душа українського народу,його минуле, сучасне і майбутнє.
ВЕДУЧИЙ :
З давніх – давен пісня для українців була , є і буде тією водою , що зцілює душу , вселяє віру і надію.
ВЕДУЧА :
Співали наші предки , працюючи і відпочиваючи.
ВЕДУЧИЙ :
Гумористичні пісні ми зараз почуємо у виконанні учнів Харківського педагогічного ліцею № 4.
Давайте підтримаємо їх оплесками.
( виступ ЗНЗ № 4 )

6.
ВЕДУЧА :
Закликав бути веселим і мудрий цар Соломон : «Як міль одягові, як черв’як – дереву, так печаль шкодить серцю людини», - застерігав він людей.

ВЕДУЧИЙ :
А давні японці, що віками змагалися з тайфунами, вулканами,ворогами, з бідністю,горем,не забували повторювати:» У дім , де сміються, приходить щастя».

ВЕДУЧА :
А Остап Вишня був переконаний , що сміху,
як і закоханості, не навчиш; сміх – це натхнення.

ВЕДУЧИЙ :
Запрошуємо на сцену юних гумористів із школи № 5 .
Впевнені , що під час виступу цих учасників, на обличчях всіх учасників з’явиться посмішка.

ВЕДУЧА :
Вітайте, школа №5!!!
( виступ ЗНЗ № 5 )
7.
ВЕДУЧА:

Хто із нас не любить казок ?!
До того ж, казок гумористичних.

ВЕДУЧИЙ :

А якщо вони ще й на новий лад !

ВЕДУЧА:
Харківський технологічний ліцей № 9
презентує казку на новий лад « КОЛОБОК».

( виступ ЗНЗ № 9)

8.
ВЕДУЧИЙ :

Цікавою здається думка Остапа Вишні, який говорив:
«Де немає сміху , там немає надії на оновлення.
Де немає сарказмів , там немає справжньої любові до людства».

Тож давайте сміятися!

Нехай сміх освітлює обличчя!

Хай допомагає нам стати щасливими хоча б на деякий час !

ВЕДУЧА :

А підтримати наш добрий настрій допоможуть і учні
школи № 16.
Запрошуємо їх показати свій виступ!!!

( виступ ЗНЗ № 16 )

9.

ВЕДУЧА:
Микола Гоголь говорив , що сміятися добрим, щирим сміхом можуть тільки добрі люди.

Саме такі гості зібрались сьогодні у нашій господі.

ВЕДУЧИЙ:

Дійсно , приємно бачити на обличчях присутніх добрі посмішки, від яких, наче сонцем, освітився наш зал.

Єдині, хто зараз трохи нервується , це конкурсанти
із школи № 36.

Давайте всі разом підтримаємо їх і побажаємо успіху!!!

( виступ ЗНЗ № 36 )

10.
ВЕДУЧА :
Остап Вишня наголошував : « Ніколи не сміявся без любові».

Сьогодні ми знайомимось із найкращими класичними та сучасними творами і бачимо , що життєві ситуації, підмічені письменниками – гумористами завжди сучасні та актуальні.

Вони викликають не тільки щирий сміх ,
а й допомагають замислитись над серйозними проблемами, проаналізувати свої та чужі вчинки.

ВЕДУЧИЙ :

Сподіваємося, що виступ наступних учасників буде цьому підтвердженням.

Зустрічайте , на сцені школа № 37 !!!

( виступ ЗНЗ № 37 )

ВЕДУЧИЙ :

Сподіваємось , що сьогоднішній вечір гумору кожен із вас запам’ятає надовго.
ВЕДУЧА :
До зустрічі в наступному році.
Нехай на ваших обличчях завжди сяють добрі посмішки.

ВЕДУЧИЙ :

Тож давайте сміятися!
Хай сміх освітлює обличчя!
Хай допомагає нам стати кращими, щасливими , досягти успіху , знайти друзів, своє кохання , бути завжди вільними , жити з вірою в серці , що краще буде всім , а не лише комусь.

ВЕДУЧИЙ :

Сподіваємось , що сьогоднішній вечір гумору кожен із вас запам’ятає надовго.
ВЕДУЧА :
До зустрічі в наступному році.
Нехай на ваших обличчях завжди сяють добрі посмішки.

ВЕДУЧИЙ :

Тож давайте сміятися!
Хай сміх освітлює обличчя!
Хай допомагає нам стати кращими, щасливими , досягти успіху , знайти друзів, своє кохання , бути завжди вільними , жити з вірою в серці , що краще буде всім , а не лише комусь.

Ведучий.
Постривайте! Постривайте! Діти зібралися сьогодні відсвяткувати День гумору, а зовсім не Новий рік. Дід Мороз. Все вірно. Раніше Новий рік відзначали 1 квітня, а тоді російський цар видав указ про відсвятку-вання Нового року в січні, а 1 квітня стало днем гумору або Днем брехунця.
В Індії в цей день задобрюють Бога Радості, у Римі вва­жають, що в цей день народилася богиня сміху. В Англії цей день вважається Днем дурня, а до нас він прийшов з Німеччини. Тож давайте сьогодні розважатися і веселитися.
(Всі сідають на підлогу).
(Інсценівка «Ось я бачу...»).
Діти:
1. Перше квітня всі чекають,
Бо сміятися бажають,
Хоч в порядку слух і зір,
Та нікому ти не вір.
Дуже раді діти
Чарівній жар-птиці,
Що несе на крилах
Сміх і небилиці.
Лише раз у році
Птиця прилітає,
День цей — 1 квітня,
Хто ж його не знає?
(Діти розповідають кілька жартів).
Дівчинка. А хто ж це лежить під кущем

(Жартівлива сценка, пісня «Омелько»).
Омелько.
Хочу всіх вас запросити
У Країну-Веселину,
Ми туди не будем йти,
А на літаку полинем.
(Майструємо літак: мотор (р-р...), сигнальні вогні (блим-блим...), крила (у-у...), хвіст (ш-ш...), пропелер (махові рухи), пілот (кх-кх...).
Ведучий.
А я буду стюардесою. Тож вилітаємо, шановні пасажири! Діда Мороза доведеться залишити, бо йому буде занадто спекотно.

Стюардеса. Під нами 3 тис. метрів. Ми пролітаємо над джунглями, в яких 34 градуси жари. Зараз я вам всім при­несу морозива. Ой! Подивіться всі в ілюмінатори. Ми знижуємося. Пристігнули парашути, полетіли, опустились і сіли в джунглях.
Йдемо обережно джунглями, стрибаємо через річку, розсуваємо ліани, ось ми і дібралися до галявини, сядемо та відпочинемо.

(Несподівано на сцену вибігають індіанці й папуаси. Танок індіанців, з ними їхня подруга П'ятниця).
П'ятниця. Добрий день, я — П'ятниця.
(Знайомиться по черзі з усіма дітьми).
А ви знаєте, який мій улюблений танок?

(«Варені макарони». Макарена).
П'ятниця. А ще я дуже люблю гру, яка називається «Лавата».
П'ятниця. Ой, а що це ви взуваєте на ноги?
Я знаю веселу гру із взуттям.

(Гра «Знайди черевик»).

П ятниця. Ой, як я стомилася. Тепер ви мене порозважайте. Хочу почути веселу пісню.

(Пісня «Райдуга»).

П'ятниця. А чи вміють ці діти танцювати жартівливі таночки?
(Український жартівливий танок).
(Заходить Робінзон).
Робінзон. Ой, чую ви тут танцюєте, співаєте.
А я шукаю, де це тут веселощі, де моя люба П'ятниця.
Як я давно з тобою не танцював.
(Танок з газетою).

Робінзон. Поки я ходив на полювання, то зустрів твоїх подружок, П'ятнице. Ось вони спішать до нас.
(Пісня-танок «Дуняша»).
Робінзон. А ще я придумав багато нових розваг.
Ігри:
• Чия команда знайде більше предметів на «С», «К».
• Хто швидше замотає.

Для гостей:
• Хто спритний.
Робінзон. Ось і закінчилась наша весела подорож. Стаємо всі літачками і летимо додому.

(Загальний танок).